Tomar decisões públicas exige mais do que intuição ou experiência: exige análise, dados confiáveis e visão estratégica.
Na Escola de Governo, esse princípio é levado para dentro da sala de aula. Os alunos aprendem a construir diagnósticos, formular políticas, avaliar impactos e argumentar tecnicamente a partir de evidências — sempre com olhar crítico e sensibilidade institucional.
Casos reais são utilizados como material didático. Em vez de respostas prontas, os cursos propõem perguntas complexas. Os alunos são incentivados a simular contextos reais, aplicar ferramentas de avaliação e justificar escolhas com base em informações verificáveis.
“Queremos formar profissionais que não apenas saibam o que fazer, mas saibam por que fazer, como fazer — e que consequências isso pode ter”, destaca um dos professores responsáveis pela disciplina de Análise de Políticas Públicas.
A formação baseada em evidências aproxima a escola da realidade institucional brasileira e prepara os alunos para enfrentar desafios concretos com consistência e responsabilidade.
